<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE root>
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" article-type="oration" dtd-version="1.2" xml:lang="en"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">XLX Samara Regional Student Scientific Conference</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="en">XLX Samara Regional Student Scientific Conference</journal-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>L Самарская областная студенческая научная конференция</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><publisher><publisher-name xml:lang="en">Eco-Vector</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="publisher-id">631934</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="toc-heading"><subject>ЧАСТЬ II. Проблемы лингвистики и межкультурной коммуникации в неязыковых вузах</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="article-type"><subject>Conference Report, Theses of Report</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title xml:lang="ru">Аудиовизуальный перевод документальных фильмов: роль переводчика</article-title></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name><surname>Шакиров</surname><given-names>Вадим Рафисович</given-names></name><address><country country="RU">Russian Federation</country></address><bio><p>студент, группа 110, факультет инженерно-экономического и гуманитарного образования</p></bio><email>Shakirovvadim888@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib></contrib-group><aff id="aff1"><institution>Самарский государственный технический университет</institution></aff><pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2024-11-18" publication-format="electronic"><day>18</day><month>11</month><year>2024</year></pub-date><volume>2</volume><issue-title xml:lang="ru"/><fpage>112</fpage><lpage>112</lpage><history><date date-type="received" iso-8601-date="2024-05-13"><day>13</day><month>05</month><year>2024</year></date><date date-type="accepted" iso-8601-date="2024-06-27"><day>27</day><month>06</month><year>2024</year></date></history><permissions><copyright-statement xml:lang="ru">Copyright ©; 2024, Шакиров В.Р.</copyright-statement><copyright-year>2024</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Шакиров В.Р.</copyright-holder><ali:free_to_read xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/"/><license><ali:license_ref xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/">https://creativecommons.org/licenses/by/4.0</ali:license_ref></license></permissions><self-uri xlink:href="https://archivog.com/osnk-sr2024/article/view/631934">https://archivog.com/osnk-sr2024/article/view/631934</self-uri><abstract xml:lang="ru"><p>Обоснование. На сегодняшний день аудиовизуальный перевод является востребованной отраслью перевода во всем мире. Именно с помощью него воспринимаются аудиовизуальные произведения, которые помогают узнать интересующую информацию. Качество перевода влияет на то, как аудитория воспримет текст.</p> <p>Цель — определить и изучить основные переводческие стратегии и приемы при переводе документального фильма.</p> <p>Методы. При работе над темой исследования, применялся, в первую очередь, метод анализа литературных источников [1, 2]. Затем был проведен анализ существующих рекомендаций для переводчиков, работающих с кино- и видеоматериалами [3, 4].</p> <p>Результаты. Для работы был взят короткометражный фильм “The fabric sculptor — a day with Benjamin Shine” с канала “New York Magazine” на видеохостинге “YouTube”, на котором публикуются сюжетные фильмы по журналу “New York Magazine”. Продолжительность фильма 2 минуты 38 секунд. Главный герой картины — Бенджамин Шайн, британский художник, который использует ткань для создания своих необычных работ. В документальном фильме Бенджамин рассказывает о технике создания картин и делится своими впечатлениями. Процесс работы состоит из нескольких этапов: изучение материалов, изучение терминологии по теме, определение структуры документального фильма. В данной ленте представлена постановочная репортажная съемка в реальном времени, которая позволяет определить основную форму подачи материала, способ озвучивания и вид перевода.</p> <p>Выводы. Оригинальная версия фильма представлена в виде рассказа главного героя. При сравнении двух текстов — перевода, выполненного самостоятельно, и оригинального текста — обнаружилось, что перевод полностью передает смысл оригинала. Мы убедились, что удалось полностью сохранить и передать задумку автора без каких-либо искажений.</p> <p>В процессе исследования были определены особенности перевода, связанные с анализом структуры, тематики, жанра и формата документальных фильмов. Переводчику необходимо постоянно расширять свой словарный запас, изучая специализированные статьи и тексты.</p></abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>слова-термины</kwd><kwd>описательный перевод</kwd><kwd>узкоспециальная лексика</kwd><kwd>основная форма подачи материала</kwd><kwd>способ озвучивания</kwd></kwd-group><funding-group/></article-meta></front><body></body><back><ref-list><ref id="B1"><label>1.</label><mixed-citation>Барбашева Ю.А. Ценности американцев в аспекте перевода // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2013. № 1(19). С. 23–27. EDN: PJEJCZ</mixed-citation></ref><ref id="B2"><label>2.</label><mixed-citation>Виды и жанры документального кино [Internet]. В: КИНОЗАЛ.ТV. Режим доступа: http://forum.kinozal.tv/showthread.php?t=225495. Дата обращения: 21.11.2023.</mixed-citation></ref><ref id="B3"><label>3.</label><mixed-citation>Особенности документального кино [Internet]. В: Культура сегодня. Режим доступа: http://www.todayculture.ru/tcors-546-2.html. Дата обращения: 21.11.2023.</mixed-citation></ref><ref id="B4"><label>4.</label><mixed-citation>Особенности документального кино [Internet]. В: DolinaOtvetov. Режим доступа: http://dolinaotvetov.ru/question/osobennosti-dokumentalnogo-kino. Дата обращения: 21.11.2023.</mixed-citation></ref></ref-list></back></article>
